Multimedia Winterswijk

Winterswijk: Ine Bolk Roelvinkstraat 2 Pb 26 7100AA Winterswijk inebolk@kunstwijs.org tel:0655590624


U kunt hiernaast in het menu klikken op het product dat uw interesse heeft of het hele aanbod bekijken door naar beneden te scrollen.

 

De code achter het product geeft aan voor welke bouw het geschikt is:

Ob Onderbouw 1/2

Mb Middenbouw 3/4/5

Bb Bovenbouw 6/7/8

A Alle klassen 1 t/m 8

 

Terug naar menu Winterswijk

Terug naar algemeen menu KunstWijs

 

      Menu Multi Media

8.1 Kijken naar jezelf  MbBb

8.2 Beeldverhalen maken  MbBb

8.3 Table Top  A

8.4 Fotograaf en model  A

8.5 Stad en Land  A

8.6 Gelders nieuws foto  MbBb

8.7 Beeld Poëzie  A

8.8 Animatie maken MbBb

8.9 Elektruck digitale werkplaats  MbBb nieuw

 

 


8.1.Kijken naar jezelf.

 

Aanbieder: Grietje Bouman

 

Discipline:        beeldend / fotografie.

 

Actief:            vooral actief, maar ook

                     receptief en reflectief.

 

Periode:          kan gedurende het hele

                     schooljaar.

 

Geschikt voor: groep 6,7 en 8.

 

Duur:             3 dagdelen (8 uur).

 

Plaats:           op school en in het bos.

 

Bijzonderheden locatie: we hebben

computers nodig en een beamer.

 

Docentkosten: € 390,00.

                         

Materiaalkosten: fotoafdrukken op A4 formaat,

                     3 euro per stuk

                     (van elk kind wordt minstens 1

                     foto afgedrukt).

                                              

Materialen:      Voor elk koppel van 2 (project

                     2) en groepje van 3 kinderen

                    (project 1) een eenvoudige

                    digitale camera.

                   

Materialen:     De afdrukken verzorg ik zelf.

                    De school zorgt voor digitale

                    camera's.

 

Omschrijving

 

Dagdeel 1

Als je een dier zou zijn, wat voor dier zou je dan zijn?

Ben je de grote boze wolf, de vogel in de lucht of het egeltje onder de struik? 

Kinderen fotograferen elkaar in tweetallen, Welk dier ben je nu en hoe denk je dat dit dier er over 10 jaar uit ziet?

 

Dagdeel 2

We bekijken de foto's op de computer, praten over de gemaakte keuzes en zoeken uit welke beelden geschikt zijn om af te drukken.

Welke foto's vinden we goed? En waarom dan?

 

Dagdeel 3

Met de fotoafdrukken maken we een expositie in de school.

Van elk kind worden 2 foto's afgedrukt op A4 formaat.

 

Doel: - prikkelen van de fantasie en stimuleren van creativiteit,

        - kinderen op een andere manier naar zichzelf en naar elkaar

          te laten kijken dan ze gewend zijn.

 


8.2.Beeldverhalen maken.

 

Aanbieder: Grietje Bouman

 

Discipline:     beeldend / fotografie.

 

Actief:         vooral actief, maar ook receptief

                  en reflectief.

 

Periode:       kan gedurende het hele

                  schooljaar.

 

Geschikt voor: groep 6,7 en 8.

 

Duur:           3 dagdelen (8 uur).

 

Plaats:         op school en in het bos.

 

Bijzonderheden locatie: we hebben computers

                   nodig en een beamer.

 

Docentkosten: € 390,00.

                         

Materiaalkosten: fotoafdrukken op A4 formaat,

                   3 euro per stuk

                   (van elk kind wordt minstens 1

                   foto afgedrukt).

                                              

Materialen:    Voor elk koppel van 2 (project 2)                   en groepje van 3 kinderen

                   (project  1) een eenvoudige

                   digitale camera.

                   

Materialen:    De afdrukken verzorg ik zelf.

                   De school zorgt voor digitale

                   camera's.

 

 

Omschrijving  

 

We gaan beeldverhalen maken. De verhalen kunnen aansluiten op thema's die op school actueel zijn maar ik kan ook eigen thema's aandragen.

 

Dagdeel 1

In de klas vertel ik een deel van een verhaal (met woorden). De kinderen fantaseren hoe het verhaal verder gaat en vertellen dat in foto's. We gaan naar buiten of zoeken (bij slecht weer)  locaties in de school waar we kunnen fotograferen. We werken in groepjes van 3 waarbij 2 kinderen 'model' kunnen zijn en 1 kind fotografeert. De fotograaf is degene die de regie heeft over de te maken foto. Elk kind is 1 keer fotograaf.

 

Dagdeel 2

We gaan de foto's bekijken op de computer / beamer, de kinderen vertellen hoe en waarom ze de foto gemaakt hebben en we zoeken uit welke beelden geschikt zijn om af te drukken.

Welke foto's vinden we goed? En waarom dan?

 

Dagdeel 3

Met de fotoafdrukken gaan we een expositie maken in de school.

doel: - prikkelen van de fantasie en creativiteit,

        - kinderen op een andere manier naar zichzelf en naar elkaar

           laten kijken dan ze gewend zijn.            .

 

8.3.Table Top / Op Tafel

 

Aanbieder: Stichting Foto 21 Bredevoort

 

Discipline:        Audiovisueel

 

Groep:            groep 1 t/m 8

 

 

Actief/receptief: bij alle programma’s van Foto

                     21 zijn de leerlingen op 3

                     niveaus bezig:

                     actief, receptief en reflectief. Deze 3 aspecten komen in continu wisselwerking naar voren. Het accent is wel per programma verschillend.  De nadruk ligt bij dit programma op ACTIEF en iets minder op RECEPTIEF en REFLECTIEF.

 

Periode:          in principe het hele jaar door,

                     echter wel in overleg.

 

Duur:             ongeveer een week. Bij de duur

                    van de programma’s wordt er

                    steeds van uit gegaan dat de

                    programma’s zullen plaatsvinden

                    naast de reguliere lessen.

Materiaal:       om ook in de reguliere (taal,

                    rekenen, aardrijkskunde, enz.)

                    lessen aandacht aan de

                    onderwerpen te besteden wordt

                    meegeleverd, maar het is aan de

                    leerkracht zelf om hier wel of

                    geen gebruik van te maken.

 

Plaats:          op school.

 

Docentkosten: optioneel komt er voor 2 uur een

                    kunstenaar in de klas voor het

                    geven van aanwijzingen. Kosten:

                    €100,-

                    Optioneel komt een medewerker

                    van Foto 21 een

                    introductiebijeenkomst

                    verzorgen voor het hele team. Kosten: €100,- (NB gratis als een school 3

                     of meer programma’s van Foto

                    21 afneemt).

Materiaalkosten:vaste kosten: €350,-,

                     programma groep 1/2: € 75,-,

                     programma groep 3/4: € 75,-,

                     programma groep 5/6: € 75,-,

                     programma groep 7/8: € 75,-,

                     totaal voor de hele school:

                     €650,-,

Materialen:      dit programma bestaat uit:

                     materialen voor een Table Top

                     les.

                     2 Fotocamera’s.

                     Een lesbrief op DVD met:

                     achtergrondinformatie over

                     fotografie en Table Top

                     voor de leerkracht.

                     Beeldmateriaal dat in de klas

                     kan worden getoond (met

                     behulp van een digitaal

                     schoolbord of tv).

                     Een verhaal als uitgangspunt

                     voor de Table Top les.

                     Uitgebreide instructies voor de

                     leerkracht.

 

Materialen:     de school moet zelf zorgen voor

                    voldoende tafels en stoelen voor

                    leerlingen om aan te werken en

                    schildermateriaal (voor het

                    maken van een achtergrond).

 

Bijzonderheden: dit is een huurproject bestaande uit een leskoffer met materiaal en

beschrijving van de lessen. Het wordt door de leerkracht zelf gegeven, maar kost weinig voorbereiding voor de leerkracht.

 

Omschrijving van het project:

 

Table Top fotografie is een bijzondere vorm van geënsceneerde fotografie. Een situatie wordt in het klein op een tafel nagebouwd en dan gefotografeerd. Doordat de camera op de macrostand wordt gezet kunnen voorwerpen van heel dichtbij worden gefotografeerd. Op de tafel is een nieuwe werkelijkheid ontstaan en op de foto lijkt het of deze nieuwe werkelijkheid “echt” is. Zo kan een hoopje suiker een sneeuwlandschap worden en een takje lijkt een echte boom. Naar aanleiding van een verhaal of versje maken de leerlingen hun eigen Table Top en gaan deze ook fotograferen.

 

De leerlingen doen veel praktijkervaringen op. Ze gaan zelf ervaren hoe het is om iets in beeld te brengen. Daarnaast zullen ze ook de werking van de camera leren  kennen (flitsen/ niet flitsen, macrostand, dichtbij en veraf, scherp en

onscherp). (Actief). Voorafgaand aan de activiteiten bekijken de kinderen het werk van een kunstenaar die geënsceneerde kunst fotografie maakt. (Receptief en Reflectief)

 

8.4.Fotograaf en model

 

Aanbieder: Stichting Foto 21 Bredevoort

 

Discipline:        Audiovisueel

 

Groep:            groep 1 t/m 8

 

Actief/receptief: bij alle programma’s van Foto

                     21 zijn de leerlingen op 3

                     niveaus bezig:

                     actief, receptief en reflectief. 

                     Deze 3 aspecten komen in

                          continue wisselwerking naar

                     voren. Het accent is wel per

                     programma verschillend.  De

                     nadruk ligt bij dit programma op

                     ACTIEF en iets minder op

                     RECEPTIEF en REFLECTIEF.

Periode:          in principe het hele jaar door,

                     echter wel in overleg.

 

Duur:             ongeveer een week. Bij de duur

                    van de programma’s wordt er

                    steeds van uit gegaan dat de

                    programma’s zullen plaatsvinden

                    naast de reguliere lessen.

Materiaal om ook in de reguliere (taal, rekenen, aardrijkskunde, enz.) lessen aandacht aan de onderwerpen te besteden wordt meegeleverd, maar het is aan de leerkracht zelf om hier wel of geen gebruik van te maken.

 

Plaats:           op school.

 

Docentkosten: optioneel komt er voor 2 uur een

                    kunstenaar in de klas voor het

                    geven van aanwijzingen. Kosten:

                    €100,-

                    Optioneel komt een medewerker

                    van Foto 21 een

                    introductiebijeenkomst

                    verzorgen voor het hele team.

                    Kosten: €100,- (NB gratis als

                    een school 3 of meer

                    programma’s van Foto 21

                         afneemt).

Materiaalkosten: vaste kosten: €100,-,

                    programma groep 1/2: € 50,-,

                    programma groep 3/4: € 50,-,

                    programma groep 5/6: € 50,-,

                    programma groep 7/8: € 50,-,

                    totaal voor de hele school: 300,-.

 

Materialen:     dit programma bestaat uit:

                    Een lesbrief op DVD met:

                    achtergrondinformatie over

                    fotografie en portretfotografie

                    voor de leerkracht.  

                    Beeldmateriaal dat in de klas kan

                    worden getoond (met behulp van

                    een digitaal schoolbord of tv).

                    Opdrachten voor de leerlingen.

                    Werkbladen met instructies voor

                    het bewerken van foto’s.

                    Uitgebreide instructies voor de

                    leerkracht.

 

Materialen:     de school moet zelf zorgen voor:

                    Per 2 leerlingen een digitale

                    camera. Dure

                    spiegelreflexcamera’s zijn niet

                    nodig (en zelfs niet wenselijk).

                    De gewone compactcamera’s zijn

                    goed genoeg. Zelfs een camera

                    op een mobiele telefoon zal

                    volstaan Een

                    computerprogramma om foto’s

                    mee te bewerken. GIMP is een

                    gratis programma dat op het

                    netwerk van de school

                    geďnstalleerd dient te worden.

 

Bijzonderheden: dit is een huurproject bestaande uit een leskoffer met materiaal en

beschrijving van de lessen. Het wordt door de leerkracht zelf gegeven, maar kost weinig voorbereiding voor de leerkracht.

 

 

Omschrijving van het project:

 

Portretfotografie is één van de populairste vormen van fotografie. Niet alleen onder professionele (kunst)fotografen. Ook kinderen zullen met deze vorm van fotografie het vaakst in aanraking zijn gekomen. Sommigen zullen al eens een familiefoto hebben laten maken, bij een fotograaf. En ieder kind heeft wel eens een pasfoto moeten laten maken. In dit programma leren de kinderen dat portretfotografie meer is dan recht in de camera kijken en lachen. Ook leren ze hierbij dat het model en de fotograaf samen de foto moeten maken. Samenwerking is dus heel belangrijk.

 

De leerlingen doen veel praktijkervaringen op. Ze gaan zelf ervaren hoe het is om iets in beeld te brengen. Daarnaast zullen ze ook de werking van de camera leren kennen (flitsen/ niet flitsen, macrostand, dichtbij en veraf, scherp en onscherp). Ook zullen de leerlingen vanaf groep 5 leren om foto’s met behulp van een computer te bewerken (Actief). Als voorbereiding wordt aandacht besteed aan een kunstenaar die werkt met portretten en

bewerkte fotografie. (Receptief en Reflectief)

 

 

 

8.5.Stad en land

 

Aanbieder: Stichting Foto 21 Bredevoort

 

Discipline:       Audiovisueel

 

Groep:           groep 1 t/m 8

 

Actief/receptief: bij alle programma’s van Foto

                    21 zijn de leerlingen op 3 niveaus

                         bezig: actief, receptief en

                    reflectief. Deze 3 aspecten

                    komen in continue

                    wisselwerking naar voren. Het

                    accent is wel per programma

                    verschillend.  De nadruk ligt bij

                    dit programma op ACTIEF en iets

                    minder op RECEPTIEF en

                    REFLECTIEF.

 

Periode:         in principe het hele jaar door,

                    echter wel in overleg.

 

Duur:             ongeveer een week. Bij de duur

                         van de programma’s wordt er

                    steeds van uit gegaan dat de

                    programma’s zullen plaatsvinden

                    naast de reguliere lessen.

                    Materiaal om ook in de reguliere

                    (taal, rekenen, aardrijkskunde,

                    enz.) lessen aandacht aan de

                    onderwerpen te besteden wordt

                    meegeleverd, maar het is aan de

                    leerkracht zelf om hier wel of

                    geen gebruik van te maken.

 

Plaats:           op school en in de

                    schoolomgeving (groep 1 t/m 4).

                    Op school en in het dorp of

                    in de natuur (groep 5 t/m 8)

 

Docentkosten: optioneel komt er voor 2 uur een

                     kunstenaar in de klas voor het

                     geven van aanwijzingen.

                          Kosten: €100,-

                     Optioneel komt een medewerker

                     van Foto 21 een

                     introductiebijeenkomst

                     verzorgen voor het hele team. Kosten:           €100,- (NB gratis als een school

                     3 of meer programma’s van Foto

                     21 afneemt).

 

Materiaalkosten: vaste kosten: €100,-,

                     programma groep 1/2: € 50,-,

                     programma groep 3/4: € 50,-,

                     programma groep 5/6: € 50,-,

                     programma groep 7/8: € 50,-,

                     totaal voor de hele school:

                     €300,-.

 

Materialen:      dit programma bestaat uit:

                     Een lesbrief op DVD met:

                     achtergrondinformatie over

                     fotografie en stads- en

                     landschapsfotografie voor de

                     leerkracht. Beeldmateriaal dat in

                     de klas kan                     

                     worden getoond (met behulp

                     van een digitaal schoolbord of

                          tv).

                     Een fotografische speurtocht

                     met veel verschillende

                     opdrachten. Uitgebreide

                     instructies voor de leerkracht.

 

Materialen:      de school moet zelf zorgen

                     voor: per 2 leerlingen een

                     digitale camera. Dure

                     spiegelreflexcamera’s zijn niet

                     nodig (en zelfs niet wenselijk).

                     De gewone compact camera’s

                     zijn goed genoeg. Zelfs een

                     camera op een mobiele

                     telefoon zal volstaan.

                     Extra begeleiding voor de

                     fotografische speurtocht buiten

                     de school.

 

Bijzonderheden: dit is een huurproject bestaande uit een leskoffer met materiaal en

beschrijving van de lessen. Het wordt door de leerkracht zelf gegeven,maar kost weinig voorbereiding voor de leerkracht.

 

 

Omschrijving van het project:

 

Stads- en landschapsfotografie zijn populaire vormen van fotografie onder (kunst) fotografen. Ook kinderen zullen deze vorm van fotografie meestal wel kennen. De meeste mensen fotograferen op hun vakantie namelijk heel wat straatjes en steegjes of weidse uitzichten. Echter je hoeft niet per se op vakantie om mooie foto’s te maken van straten en gebouwen of landschappen. Overal om je heen zijn mooie dingen om te fotograferen. Met dit programma leren de kinderen deze dingen te zien en te fotograferen. De leerlingen gaan een fotografische speurtocht maken door het dorp. Voor de scholen in de buurtschappen is er een apart landschapsprogramma. De jongste groepen blijven gewoon op school en gaan aan de slag met hun (natuurlijke) schoolomgeving.

 

 

 

De leerlingen doen veel praktijkervaringen op. Ze gaan zelf ervaren hoe het is om iets in beeld te brengen. Daarnaast zullen ze ook de werking van de camera leren kennen (flitsen/ niet flitsen, macrostand, dichtbij en veraf, scherp en onscherp). (Actief). Als voorbereiding wordt het werk van twee kunstenaars besproken. (Receptief en Reflectief)

 

 

8.6.Gelders Nieuws Foto

 

Aanbieder: Stichting Foto 21 Bredevoort

 

Discipline:          Audiovisueel

 

Groep:              groep 6, 7 en 8.

 

Actief/receptief: bij alle programma’s van Foto

                       21 zijn de leerlingen op 3

                       niveaus bezig:

                       actief, receptief en reflectief.

                       Deze 3 aspecten komen in

                       continue wisselwerking naar

                       voren. Het accent is wel per

                       programma verschillend.  De

                       nadruk ligt bij dit programma

                       op RECEPTIEF en REFLECTIEF

                       en iets minder op ACTIEF.

 

Periode:            alleen tijdens de

                       tentoonstelling Gelders Nieuws

                       Foto. Week 6, 7 en 8

                       (indicatie). Bij het inplannen

                       van de tentoonstelling wordt

                       rekening gehouden

                       met de schoolvakantie

                       (voorjaar).

 

Duur:                bezoek aan Foto 21 van

                       ongeveer 1,5 uur. De lessen

                       over nieuws en fotografie

                       achteraf: ongeveer 2

                       dagdelen. Bij de duur van de

                       programma’s wordt er steeds

                       van uit gegaan dat de

                       programma’s zullen

                       plaatsvinden naast de

                       reguliere lessen.

                       Materiaal om ook in de

                       reguliere (taal, rekenen,

                       aardrijkskunde, enz.) lessen

                       aandacht aan de onderwerpen

                       te besteden wordt

                       meegeleverd, maar het is aan

                       de leerkracht zelf om hier wel

                       of geen gebruik van te maken.

 

Plaats:              bij Foto 21 Bredevoort en op

                       school.

 

Bijzonderheden locatie: de

                       tentoonstellingsruimte.

 

Materiaalkosten: vaste kosten: €100,-,

                       bezoek Foto 21 + fotokrant

                       groep 6: € 90,-,

                       bezoek Foto 21 + fotokrant

                       groep 7: € 90,-,

                       bezoek Foto 21 + fotokrant

                       groep 8: € 90,-,

                       totaal voor de hele school:

                       €370,-.

 

Materialen:        dit programma bestaat uit:

 

                       een bezoek aan Foto 21 in

                       Bredevoort.

                       Voor iedere leerling een

                       fotokrant met opdrachten.

                       Een lesbrief op DVD met:

                       achtergrondinformatie over

                       fotografie en

                       fotojournalistiek voor de

                       leerkracht. Beeldmateriaal dat

                       in de klas kan worden

                       getoond (met behulp van een

                       digitaal schoolbord of tv).

                       Uitgewerkte lessuggesties om

                       in de klas verder te gaan met

                       het onderwerp fotografie en

                       nieuws.

 

Materialen:        de school moet zelf zorgen

                       voor: begeleiders om mee te

                       gaan naar Foto 21.

                       Vervoer naar Foto 21 in  

                       Bredevoort.

                       Afhankelijk van welke

                       lessuggesties er achteraf

                       gedaan worden: een dvd

                       speler, een simpele digitale

                       camera.

 

Omschrijving van het project:

 

De tentoonstelling “Gelders Nieuws Foto” bestaat uit inzendingen van fotojournalisten over het afgelopen kalenderjaar. De leerlingen worden door middel van een speciale fotokrant langs alle foto’s geleid.  

 

 

 

 

 

 

 

De leerlingen doen veel kijkervaringen op, ze leren om goed waar te nemen (Receptief). Daarnaast leren ze hun eigen mening te vormen, foto’s te vergelijken en te analyseren (Reflectief). Bij de verwerkingsopdrachten achteraf en in de lessuggesties ligt de nadruk veelal op het zelf doen. Kinderen gaan zelf aan de slag met fotografie en nieuws. (Actief)

 

 

 

8.7.Beeld en Poëzie

 

Aanbieder: Stichting Foto 21 Bredevoort

 

Discipline:         Audiovisueel

 

Groep:             groep 1 t/m 8

 

Actief/receptief: bij alle programma’s van Foto

                      21 zijn de leerlingen op 3

                      niveaus bezig:

                      actief, receptief en reflectief.

                      Deze 3 aspecten komen in

                      continue wisselwerking naar

                      voren. Het accent is wel per

                      programma verschillend. De

                      nadruk ligt bij dit programma op

                      RECEPTIEF en REFLECTIEF en

                      iets minder op ACTIEF.

 

Periode:           in principe het hele jaar door.

                      Echter wel in overleg.

 

Duur:              ongeveer een week. Bij de duur

                     van de programma’s wordt er

                     steeds van uit gegaan dat de

                     programma’s zullen plaatsvinden

                     naast de reguliere lessen.

                        Materiaal om ook in de reguliere

                     (taal, rekenen, aardrijkskunde,

                     enz.) lessen aandacht aan de

                     onderwerpen te besteden wordt

                     meegeleverd, maar het is aan

                          de leerkracht zelf om hier wel of

                     geen gebruik van te maken.

 

Plaats:           Op school.

Materiaalkosten: vaste kosten: €350,-,

                     programma groep 1/2: € 75,-,

                     programma groep 3/4: € 75,-,

                     programma groep 5/6: € 75,-,

                     programma groep 7/8: € 75,-,

                     totaal voor de hele school:  

                     €650,-.

 

Materialen:     dit programma bestaat uit:

                    30 panelen (50 x 70 cm) met

                    foto’s. En gedichten.

                    Een lesbrief op DVD met:

                    achtergrondinformatie over

                    fotografie en poëzie

                    voor de leerkracht.

                    Beeldmateriaal dat in de klas kan

                    worden getoond (met

                    behulp van een digitaal

                    schoolbord of tv).

                    Uitgewerkte lessuggesties om in

                    de klas verder te gaan met

                    het onderwerp fotografie en

                    poëzie.

Materialen:    de school moet zelf zorgen voor:

                   ruimte om de panelen neer te

                   zetten. Dit kan zowel binnen als

                   buiten.  Afhankelijk van welke

                   lessuggesties er achteraf gedaan

                   worden: een dvd

                   speler, een simpele digitale

                  camera.

 

 

Bijzonderheden: Dit is een huurproject bestaande uit een leskoffer met materiaal en

beschrijving van de lessen. Het wordt door de leerkracht zelf gegeven, maar kost weinig voorbereiding voor de leerkracht.

 

 

Omschrijving van het project:

 

De tentoonstelling “Beeld en Poëzie” bestaat uit 30 foto’s van kunstfotografen met daarbij gedichten van bekende dichters. De leerlingen worden langs de beelden en gedichten geleid door middel van aansprekende thema’s en werkvormen.

 

 

 

De leerlingen doen veel kijk- en leeservaringen op, ze leren om

goed waar te nemen (Receptief). Daarnaast leren ze hun eigen mening te vormen, kunstwerken en gedichten te vergelijken en te analyseren (Reflectief). Bij de verwerkingsopdrachten achteraf en in de lessuggesties ligt de nadruk veelal op het zelf doen. Kinderen gaan zelf gedichten maken en aan de slag met fotografie. (Actief).

 

 

8.8.Animatie

 

Aanbieder: Patrick Ros

 

Discipline:     audio-visueel/video.

 

Groep:         groep 5 t/m 8.

 

Actief/receptief: actief.

 

Periode:       hele jaar door op aanvraag.

 

Duur:          3 lessen van 90 minuten (of in

                 overleg).

 

Plaats:        in de klas.

 

Kosten:       € 250,-- exclusief reiskosten.

 

Materiaalkosten: € 15,-- voor het gebruik van 1

                 computer + 1 camera per groep

                 van 4 - 6 leerlingen.

 

Omschrijving van het project:

Een animatiefilm maak je door beeldje voor beeldje stilstaande objecten, beelden of

tekeningen een klein stukje te bewegen. Als je de opnames snel achter elkaar afdraait lijken roerloze dingen tot leven gewekt. Dingen die in het echt onmogelijk zijn kan je zo laten zien. In deze cursus hebben de kinderen zelfontworpen situaties of verhaaltjes geanimeerd.

De volgende zaken komen aan bod:

het principe van animatie,

het verhaal,

het draaiboek,

de dialogen,

het decor,

de aftiteling,

de geluidseffecten.

Sommige stukken doen ze allemaal individueel, bijvoorbeeld hun eigen naam.

Andere stukken moeten gezamenlijk waarbij ieder kind een taak krijgt, bijvoorbeeld

cameraman, regisseur, geluidsman, acteur, ...

Er wordt gewerkt in groepen van 4 tot 6 kinderen aan een filmpje.

Goede samenwerking is essentieel!

 

8.9.Elektruck digitale werkplaats  nieuw

 

Aanbieder: Stichting Elektruck

 

Groep: 5,6,7 en 8

 

Actief/receptief: Actief

 

Periode: in overleg, het hele jaar door

 

Duur: minimaal 1 uur

 

Plaats: In de Elektruck (=oude` streekbus), op een parkeerplaats nabij de school

 

Bijzonderheden locatie: De Elektruck is een oude streekbus die is omgetoverd tot digitale muziekwerkplaats. Deze komt bij de school voorrijden en heeft een lege stroopmgroep nodig (230Volt bij 16 ampere) en een parkeerplaats van 12 x 3 meter!

 

Docentkosten: 600,- euro voor een dag (max. 8uur)

 

Materiaalkosten: onze materiaalkosten zijn onze reiskosten a 0,75 km vanuit Tilburg. Voor Winterswijk komt dat neer op 250,- euro. Bij meerdere dagen incl. overnachting worden de reiskosten natuurlijk verdeeld over de dagen.

 

Materialen:Computers en midicontrollers, microfoons enz

 

Materialen: De Elektruck neemt` alle benodigde apparatuur zelf mee.

 

Contactpersoon: Ine Bolk coördinator Kunstwijs locatie Winterswijk

 

Bijzonderheden: Wij nemen ons eigen digitale muziekwerkplaats mee dus de leerlingen zijn te gast in onze wereld. Daar zijn ze` altijd erg van onder de indruk en ze luisteren daardoor altijd erg goed naar ons. We zijn met zijn tweeën dus er is ook geen extra begeleiding nodig in de Elektruck.

Er is per workshop plaats voor maximaal 16 leerlingen.

 

Omschrijving van het project:

De Elektruck is een mobiele digitale muziekwerkplaats en wij verzorgen sinds 2007 muziekworkshops op scholen en jeugdinstellingen. Met een voormalige stadsbus, omgebouwd tot mobiel muziek-laboratorium komen we bij de school of instelling voorrijden om onze workshops aan te bieden. De bus is uitgerust met 8 computers voorzien van midikeyboards, koptelefoons en een microfoon. Er kan met zijn tweeën aan een computer gewerkt worden dus in totaal hebben we plaats voor 16 leerlingen. We bieden momenteel 3 workshops aan; 1 remixen maken, 2 ringtones maken en 3 hoorspelen maken. Dankzij onze inspanningen op cultureel vlak hebben we in 2008 de Brabantse cultuurprijs gewonnen!!!

 

 

  Home/menu/leerlijnen/deskundigheidsbevordering/procedures/aanbodberkelland/aanbodwinterswijk/inschrijven/contact